歷史教室是開(kāi)展歷史教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。歷史教室需滿足初中歷史教學(xué)要求，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，借助歷史圖文及數(shù)字化課程資源，為學(xué)生提供獲取、比較、分析、綜合歷史信息，交流、展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。通過(guò)完善學(xué)史方式、優(yōu)化學(xué)史過(guò)程、豐富學(xué)史經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生掌握歷史知識(shí)，習(xí)得史學(xué)思想方法，引導(dǎo)教師及時(shí)、有效指導(dǎo)教學(xué)，落實(shí)歷史學(xué)科育人價(jià)值目標(biāo)。基于歷史學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在歷史教室中營(yíng)造安全、實(shí)用、富有歷史文化氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，裝修上可結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)采用不同風(fēng)格，內(nèi)容布置可突出不同歷史時(shí)期的時(shí)代特征和區(qū)域鄉(xiāng)土特色，滿足學(xué)生激趣質(zhì)疑、觀察體驗(yàn)、實(shí)踐探究、合作學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)需求。